Առաջադրանք․․

Սիրելի ուսանողներ քանի որ արդեն ուումնասիրել ենք զարգացած, զարգացող երկրները, և երկրների խմբավորումը ու տիպաբանություն թեմաները , այժմ մի փոքր կկրկնեք անցած նյութը հետաքրքիր աշխատանքով։

1․ Վենի դիագրամով համեմատել զարգացած և զարգացող երկրները։

2․ Ըստ Ձեզ երկրի կառավարման, ո՞ր ձևն է ավելի նպատակահարմար երկրի զարգացման համար։

Բացարձակ միապետությունը և խորհրդարանական հանրապետությունը։

3․ Աղյուսակի տեսքով ներկայացնել երկրների կառավարման ձևերը, և դրանց բնորոշ գծերը։

Նախագահական հանրապետություն — Այստեղ նախագահը ղեկավարում է կառավարությունը և օժտված է շատ մեծ լիազորություններով։

Խորհրդարանական հանրապետություն — Այստեղ նախագահի դերը փոքր է, իսկ կառավարությունը ղեկավարում է վարչապետը։

Սահմանադրական միապետություն — Սրանցում օրենսդրական իրական իշխանությունը պատկանում է խորհրդարանին, իսկ գործադիրը՝ կառավարությանը։

Բացարձակ Միապետություն — Եթե միապետի իշխանությունը գրեթե անսահմանափակ է, ապա գործ ունենք բացարձակ միապետության հետ: Այսպիսի երկրներում կառավարությունը և իշխանության մյուս մարմինները հաշվետու են միայն միապետին, իսկ խորհրդարանը շատ դեպքերում բացակայում է կամ էլ սոսկ խորհրդակցական մարմին է։

4․ Բացատրե՜լ բացարձակ և սահմանադրական միապետությունների տարբերությունները։

Բացարձակ միապետության դեպքում երկրի իշխանության 3 ճյուղերը՝օրենսդիր, գործադիր և դատական գտնվում են բացառապես միապետի ձեռքին: Չկա սահմանադուություն և միապետի իշխանությունն անսահմանափակ է:
Իսկ սահմանադրական միապետության դեպքում իրականում սիմվոլիկ է իր դերը երկրի ղեկավարման գործում: Երկիրն ունի սահմանադրություն, կա իշխանությունների 3 ճյուղերի բաժանում, իսկ միապետը հիմնականում ստորագրում է արդեն իսկ խորհրդարանի կողմից ընդունված փաստաթուղթը:

5․ Գրել ի՞նչ է կրոնապետությունը, և ի՞նչ առանձնահատկություններ ունի։

Կրոնապետության դեպքում եկեղիցին և պետությունը անջատված չեն, այսինքն՝ կրոնական և պետական մարմինների միջև չկա տարբերություն: Երկրի հոգևոր առաջնորդը միևնույն ժամանակ նաև երկրի ղեկավարն է (Վատիկան):

6․ Հարցազրույցի միջոցով պարզել ձեր ընտանիքի անդամների կարծիքը, երկրի կառավարման ձևի վերաբերյալ։

7․ Աղյուսակի միջոցով առանձնացնել զարգացած և զարգացող երկրները։Այնուհետև ընտանիքի անդամների օգնությամբ այն ցույց տալ քարտեզի կամ գլոբուսի վրա։ Պատրաստել տեսաֆիլմ։

Աշխարհի բնակչություն