Продвигаемая

Իմ մասին

Ես 15 տարեկան եմ,ապրում եմ Երևան քաղաքում, սովորում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջում։ Սիրում եմ նկարել,լուսանկարել, զբաղվել սպորտով, 😉 ընկերասեր եմ, շատ եմ սիրում կենդանիներին 😍 նամանավանդ կատուներին։ Հաճախել եմ պարի և նկարչության դասընթացների։«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջում ընտրել եմ զբոսաշրջություն մասնագիտությունը,քանի որ շատ եմ սիրում ճամփորդել ✌  ։

Առաջադրանք

1.Բ շարքից գտի′ր Ա շարքի դարձվածքների  հոմանիշ բացատրությունը.

Ա. ոտ ու ձեռից ընկնել- ծերանալ, ուղտի ականջում քնած-դինջ,  լուն ուղտ դարձնել- փոքր մի բան ուռճացնել, կրիայի քայլերով- դանդաղ, անկողին ընկնել- հիվանդանալ, գլուխ գլխի տալ- միասին մտածել, խելքի ծով-խելացի:

Բ. միասին մտածել, ծերանալ, դինջ,  փոքր մի բան ուռճացնել, խելացի,  դանդաղ,  հիվանդանալ:

2.Գտի′ր հոմանիշները.

Շիշ- սրվակ, սայր-շեղբ, շիրիմաքար- տապան, շեմք-սեմ, նյարդ-ջիղ, շիվ-ոստ,

3. Կազմի′ր նախադասություններ տրված համանուններով.

Խնամի, ներկեր,  աղաց,  ավելի:

4.Բառակապակցությունները դարձրու′ բարդ բառեր.

Դառը համ ունեցող- դառնահամ, ալիքներով ծփացող- ալեծուփ,  ինքն իրեն մոռացած- ինքնամոռաց, մտքերի մեջ մոլորված- մտամոլոր, ոսկուց ձուլված- ոսկեձուլ,  կյանքը սիրող- կենսասեր:

Ալեքսանդր Մակեդոնացի

Հնուց ի վեր Ալեքսանդրը համարվում էր աշխարհի խոշորագույն զորավարներից մեկը, որն առանց բացառությունների հաղթանակել է մասնակցած բոլոր ճակատամարտերում՝ չնայած որ միշտ առճակատվել է քանակապես գերազանցող թշնամիների հետ։

Զորավար, պետական գործիչ Ալեքսանդր Մակեդոնացին ծնվել է Պելայում մ. թ. ա. 356թ.-ի հուլիսի 20 (21)-ին։ Ալեքսանդր Մակեդոնացու (Մակեդոնիայի թագավոր մ. թ. ա. 336-323թթ.) ստեղծած տերությունը տարածվում էր Միջերկրական ծովից մինչև Հնդկական օվկիանոս:Ալեքսանդրին կրթել ու դաստիարակել է հույն փիլիսոփա Արիստոտելը, իսկ ռազմական պատրաստությունն անցել է հոր՝ Մակեդոնիայի թագավոր Փիլիպոս II-ի ղեկավարությամբ: Ալեքսանդրը եղել է խելացի, խորաթափանց անձ, աչքի է ընկել համառ կամքով ու քաջությամբ: Նրա բանակը կարգապահ էր ու լավ մարզված:  Մ. թ. ա. 334թ. հունամակեդոնական զորքով անցել է Հելլեսպոնտոսը (ներկայիս Դարդանելը) և մայիսին Գրանիկոն գետի մոտ պարտության մատնել պարսիկներին: 333թ.-ի աշնանը Պարսից արքա Դարեհ III-ը փորձել է Իսոս քաղաքի մոտ դիմադրել Ալեքսանդրի զորքին, սակայն կրկին պարտվել է: 332թ. գրավելով բոլոր նավահանգիստները`   Մակեդոնացին պարսկական նավատորմին զրկել է հենակետերից և իր տիրապետությունը հաստատել ծովում: Մ.թ.ա. 332-331թթ. առանց դիմադրության գրավել է Եգիպտոսը: 331թ.-ի հոկտեմբերի 1-ին Ադիաբենեի Գավգամելա (ներկայումս`   Թել Հոմել, Իրաք) գյուղի մոտ Ալեքսանդրը ջախջախել է պարսկական բանակը (Գավգամելայի ճակատամարտ): Դարեհը կրկին փախուստի է դիմել, սակայն նրան սպանել են իր մերձավորները: Ալեքսանդրն իրեն հռչակել է Աքեմենյանների ժառանգորդ ու Ասիայի արքա: Գավգամելայի ճակատամարտին պարսկական բանակի կազմում մասնակցել են նաև Մեծ Հայքի զորքերը Երվանդ Գ-ի, Փոքր Հայքինը Միթրաուստեսի գլխավորությամբ: Վերջիններս պարսկական կողմի պարտությունից հետո հռչակվել են թագավորներ: Ալեքսանդրը Հայաստան չի արշավել, բայց Մենոն զորավարի գլխավորությամբ զորք է ուղարկել`   գրավելու Սպեր գավառի ոսկու հանքերը: Հայերը, սակայն, թույլ չեն տվել հունամակեդոնական զորքին մտնել Հայաստան և ճակատամարտում սպանել են Մենոնին: Իր իշխանությունն ամրապնդելու համար Ալեքսանդրը հիմնադրել է մոտ 70 քաղաք-գաղութ՝ դրանց մեծ մասն իր անունով կոչելով Ալեքսանդրիա:

Շարունակելով ռազմերթը՝ 329թ. ներխուժել է Միջին Ասիա, 327թ.-ի գարնանը մտել Արևմտյան Հնդկաստան և 326թ. գրավել Փենջաբը: Հանդիպելով հոգնատանջ զորքի բացահայտ դիմադրությանը`   դադարեցրել է արշավանքը դեպի Գանգեսի ափերը և 324թ. վերադարձել է կայսրության մայրաքաղաք հռչակված Բաբելոն, որտեղ էլ հունիսի 13-ին մահացել է դողէրոցքից: Նրա դին մեղրի մեջ տեղափոխել են Մակեդոնիա: Ալեքսանդրի հսկայածավալ տերությունը շուտով տրոհվել է առանձին պետությունների: Մակեդոնացու նվաճումներից հետո սկզբնավորվել է հելլենիզմի դարաշրջանը:

1. Քչերն են իմանում, որ Ալքեսանդր Մակեդոնացու աչքերը տարբեր գույնի էին՝ մեկը շագանակագույն էր, մյուսը՝ երկնագույն: Այս խիստ հազվադեպ երևույթը կոչվում է հետերոքրոմիա ու հանդիպում է մարդկանց միայն 1 տոկոսի մոտ: 
2. Ալեքսանդրի հայրն ուներ 7 կին, իսկ ինքը՝ Ալեքսանդրն ուներ երեքը. Ռոկսանան, Պարիսատիդան և Ստատիրան:
3. Ալեքսանդրի ձիու անունը Բուցեֆալ էր, ինչը նշանակում է «Ցլագլուխ»: Բուցեֆալը նրա հավատարիմ ուղեկիցն էր մինչև Հնդկաստանի արշավանքը:

The legend of Hayk

hayk-archer-portal-ararat-mountain-flag

“Myths and legends”

In Movses Khorenatsi’s account, Hayk son of Torgom had a child named Armanak while he was living in Babylon. After the arrogant Titanid Bel (Ba’al) made himself king over all, Hayk emigrated to the region near Mount Ararat with an extended household of at least 300 and settled there, founding a village he named Haykashen.

On the way he had left a detachment in another settlement with his grandson Kadmos. Bel (Baal) sent one of his sons to entreat him to return, but was refused. Bel decided to march against him with a massive force, but Hayk was warned ahead of time by Kadmos of his pending approach. He assembled his own army along the shore of Lake Van and

told them that they must defeat and kill Bel, or die trying to do so, rather than become his slaves.

In his writings Movses states that:

“Hayk was a handsome, friendly man, with curly hair, sparkling eyes, and strong arms. He was a man of giant stature, a mighty archer and fearless warrior. Hayk and his people, from the time of their forefathers Noah and Japheth, had migrated south toward the warmer lands near Babylon. In that land there ruled a wicked giant, Bel. Bel tried to impose his tyranny upon Hayk’s people. But proud Hayk refused to submit to Bel. As soon as his son Aramaneak was born, Hayk rose up, and led his people back to the land of his forefathers, the land of Ararat. At the foot of the mountains, he built his home, Haykashen.”

The Battle of Giants and Defeat of Bel
Hayk defeats Bel with an arrow:

At Dyutsaznamart “Battle of Giants”), near Julamerk southeast of Lake Van, on August 11, 2492 BC (according to the Armenian traditional chronology) , Hayk slew Bel with a nearly impossible shot using a long bow, sending the king’s forces into disarray.

The hill where Bel with his warriors fell, Hayk named Gerezmank meaning “tombs”. He embalmed the corpse of Bel and ordered it to be taken to Hark where it was to be buried in a high place in the view of the wives and sons of the king.

Soon after, Hayk established the fortress of Haykaberd at the battle site and the town of Haykashen in the Armenian province of Taron. He named the region of the battle Hayk, and the site of the battle Hayots Dzor.

In comparative mythology, Hayk is likened to the constellation Orion.

Vocabulary

1․Arrogant – ամբարտավան

2․Household – տնային տնտեսություն

3․To settle-բնակեցնել

4․Settlement-բնակավայր

5․To found- հիմնել

6․Detachment-ջոկատ

7․To refuse – մերժել

8․To decide- որոշել

9․To march against sb.-  ինչ-որ մեկի դեմ գնալ, արշավել ինչ-որ մեկի դեմ

10․To warn-զգուշացնել

11․Aheat of time – ժամանակից շուտ, առաջ

12․To approach – մոտենալ

13․To assemble- հավաքել

14․To defeat- պարտության մատնել

15․Slave – ստրուկ

16․Handsome – գեղեցիկ, վայելչակազմ

17․Curly – գանգուր

18․Archer- նետաձիգ

19․Warrior – զինվոր,ռազմիկ

20․Forefather – նախահայր

21․To impose – պարտադրել

22․Tyranny – բռնակալություն

23․Disarray – խառնաշփոթ

24․Tomb- գերեզման

25․To embalm – զմռսել

26․Corpse – դիակ

27․To bury – թաղել

28․To establish – հիմնել

29․Fortress – բերդ

30․Province – նահանգ

31․Region – մարզ

32․Site- տեղ

33․Comparative- համեմատական

34․Constellation – համաստեղություն

35․To liken – նմանեցնել

Exercise

1․Նախադասությունների մեջ տեղադրել have got, has got, haven’t got, hasn’t got, had got, hadn’t got

1․ My friend has got a sister.Her name is Alice.

2.My friend hasn’t got any brother.

3.These children have got many toys.

4. have you got many English books at home?

5. I have got a lot of work to do today.

6. I have got brown eyes, but my sister has got blue.

7.It was a nice house , but it hadn’t got a garden.

8.What kind of car has she got ?

9.Julia wanted to go to the concert, but she hadn’t got a ticket.

10. Yesterday I wasn not feeling very well. I had got a headache.

11. Where is my pen? – I don’t know , I haven’t got it.

12. have you got any brothers or sisters?

13.We must hurry, we haven’t got much time.

14. How much money have we got?

15. Ben isn’t happy. He has got many problems.

Երվանդունիներ

Երվանդունիներ՝ թագավորական հարստություն Հայաստանում մ.թ.ա. 570–մ.թ. 72 թվականներին։ Կոչվում է հիմնադրի՝ Երվանդ Սակավակյացի անունով։ Որպես թագավորներ և սատրապներ Հայաստանում իշխել են մ.թ.ա. 570201 թվականներին։ Պատմահայր Մովսես Խորենացին տեղեկացնում է, որ մ.թ.ա. 7-րդ դարի առաջին կեսին Հայկական լեռնաշխարհի հարավ-արևմուտքում վերականգնվել էր Հայկազունների տոհմի իշխանությունը՝ Սկայորդու գլխավորությամբ։

Երվանդ Ա-ն հայոց թագավոր Պարույրի ազգականներից էր։ Հայոց նահապետ, Սկայորդու որդի Պարույրը միավորեց Վանա լճից մինչև Եփրատ ընկած ողջ տարածքը և դաշինք կնքեց Մարաստանի ու Բաբելոնի հետ՝ ընդդեմ Ասորեստանի։ Մ.թ.ա. 612 թվականին դաշնակից զորքերը գրավեցին Ասորեստանի մայրաքաղաք Նինվեն, որին մասնակցելու համար Պարույր նահապետը Մարաստանի արքայի կողմից թագադրվեց և ճանաչվեց Հայաստանի թագավոր։

Երվանդունիների մասին պահպանված տեղեկությունները հակասական են։ Այդ պատճառով Երվանդունիների ծագումը, Հայաստանում նրանց միասնաբար և անընդմեջ իշխելու հանգամանքները դեռևս վիճելի են պատմագիտության մեջ։ Ք.ա. 681 թվականին Ասորեստանի Սենեքերիմ արքայի որդիներ Սարասարը և Ադրամելեքը սպանում են իրենց հորը և փախչում Հայաստան։ Ենթադրվում է, որ նրանք հիմնադրել են այս հարստությունը։

Ըստ Մովսես Խորենացու, Հայոց թագավոր Երվանդ Ա Սակավակյացը և նրա գահաժառանգ որդի Տիգրանը Մարաց թագավոր Աժդահակի ժամանակակիցներ էին։ Այս տեղեկությունը հաստատվում է նաև Տիգրանի և նրա հոր մասին Քսենոփոնի հաղորդմամբ։

Պերգամոն քաղաքից 12կմ հեռավորության վրա գտնված մի հունարեն արձանագրության մեջ Հայաստանի սատրապ Երվանդ Բ–ին վերագրված է բակտրիական ծագում։ Իսկ Կոմմագենեի Անտիոքոս Ա Երվանդունի թագավորի նախնիներին նվիրված Նեմրութ լեռան արձանագրության մեջ Երվանդունիները դասված են Դարեհ Աքեմենյան արքայի հաջորդների ցանկում։ Քանի որ Երվանդ Բ Աքեմենյան Արտաքսերքսես II արքայի փեսան էր, ուրեմն նրա սերունդը կարող էր մայրական գծով ճանաչվել Աքեմենյան։ Երվանդունիների Աքեմենյան շառավիղ լինելու հանգամանքը երբեմն ընդգծվել և գերագնահատվել է։ Ստրաբոնը Երվանդ Դ Վերջինին համարում է Դարեհ I–ի զինակից Հիդարնեսի սերունդ։

Արատես եռօրյա ճամբար

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջի 1 կուրսերի ուսանողներով գնացինք Արատես գյուղ 3 օրով։ Իհարկե, ինձ համար առաջին անգամն էր առանց ծնողների երկար ժամանակով բացակայել տանից, բայց շատ լավ և հետաքրքիր անցավ։ Ընդամենը 3 օրում հասցրեցի ճանաչել բոլորին, շատ սիրեցի նոր ձեռք բերած ընկերներիս։ Մենք նաև հաճախեցինք պատմամշակութային և այլ վայրեր։ Ճանապարհորդեցինք 2 առանձին ավտոբուսներով, հետաքրքիր խաղ խաղացինք, ինչը կազմակերպել էր ընկեր Մարիամը։ Ճանապարհը տևեց 3 ժամ, ունեինք նաև կանգառներ,որոնցից մեկը Արփա գետի ափն էր,

գետը վատ վիճակում էր, իսկ շրջակայքը աղտոտված էր։

Երբ հասանք Արատես գյուղը՝ մեր տնակների մոտ, բոլորը իջան և ուսումնասիրեցին տարածքը։ Ասեմ, որ շատ գեղեցիկ վայր էր, մի քանի տնակներով և վրաններով։

Այդքան էլ ցուրտ չէր, իսկ ես հակառակն էի կարծում։

Տնակների մոտ կային 3 ձի, սկզբում վախենում էինք նրանցից, բայց հետո ընտելացանք, մոտենում շոյում էինք։

Բոլորս միասին քայլարշավով գնացինք դեպի Սմբատաբերդ, որը գտնվում է սարի վրա՝ մոտ 2000 մետր բարձրություն ունեցող։ Մենք նաև գնացինք Հերմոնի վանք, Ձորաց եկեղեցի և Սբ․ Կարապետի եկեղեցի։

Հերմոնի վանք
Սմբատաբերդ

Շատ եմ սիրում այցելել պատմամշակութային վայրեր։ Նաև այցելեցինք Արատեսի վանք, շատ գեղեցիկ էին այնտեղի խաչքարերը, բնությունը, սարերը։

Գիշերները հեքիաթային էին՝ աստղազարթ երկնքի և լիալուսնի տակ, խարույկի շուրջ բոլորս զրուցում էինք հետաքրքիր և տարբեր թեմաներից, ու խաղեր էինք խաղում։

Վերջին օրը շրջակայքը մաքրեցինք աղբից, ես փոցխով հավաքում էի խոտերի միջի եղած աղբը, ծիծաղելի կթվա, 😅բայց շատ եմ սիրում փոցխով աշխատել։

Շնորհակալություն եմ հայտնում ճամբարի կազմակերպիչներին՝ լավ անցկացրած օրերի համար և խնդրում․ կլինի՞ նորից գնանք 😅😂

Диалог на тему «Семья»

— Здравствуй, Мариам!

— Добрый день, Нелли.

— Я вижу, ты одна дома. А где родители?

— К бабушке уехали оба. Вернутся только вечером.

— А почему они меня не предупредили, что поедут? Я, может быть, и сам бы бабушку проведал.

— А они сначала не планировали ехать. Потом бабушка позвонила, просила, чтобы они приехали, помогли ей. Ей нужно, чтобы папа старую детскую кроватку собрал и отвез, куда нужно.

— Кроватку? Зачем?

— А, Нелли, ты ведь еще не знаешь! У тети Анны и дяди Вараздат родилась маленькая девочка, сегодня рано утром.

— Ух, ты!

— Денег у них сейчас мало, вот наша бабушка и решила им помочь. Нашла старую кроватку и детскую ванночку, разные вещи для малыша. Они все в хорошем состоянии. Теперь хочет переправить их тете Инне.

— А как назовут девочку?

— Еще не решили, но хотят, вроде, Алисой назвать.

— Хорошо. Алиса – красивое имя. Теперь у нас появилась троюродная сестричка!

Լուսամփոփի պես աղջիկ

Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապու՜յտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…

Ես ի՞նչ անեմ, ի՞նչ անեմ, որ չմեռնի իմ հոգին,
Որ չմարի իմ հոգին քո ակաթե աչքերում․
Ես ի՞նչ անեմ, որ մնա ծիածանը երեքգույն,
Որ չցնդի, չմարի՜ իմ հոգու հեռուն…

Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապո՜ւյտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի՜ պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…

задание

3.  Ответьте  на вопросы. Запишите ответы:

+ да                 

Это хлеб?         Это стол?    Это мама?  Это дети?  Это врач?  Это сад?

  • да, это хлеб            — да, это стол      — да, это мама      — да, это дети     — да, это врач   — да, это сад

– нет

Это дедушка?  Это парк?   Это студент? Это книга?  Это кот?     Это семья?

-нет, это не дедушка        -нет, это не парк   -нет, это не студент      -нет, это не книга    -нет, это не кот  -нет, это не семья

4. Задайте вопросы:

          Это мальчик. Это он?

          1) Это мама. это она?                     7) Это врач. это он?

          2) Это студент. это он?                8) Это бабушка. это она?

          3) Это сын. это он?                       9) Это папа. это он?

          4) Это отец. это он?                      10) Это дедушка. это он?

          5) Это девочка. это она?                 11) Это муж. это он?

          6) Это собака. это она?                   12) Это жена. это она?

5. Пишите предложения:

Это метро красивый Это шкаф большой

Это дети милые Это книга интерестная

Это сад красивый Это мама и папа добрые

Это врач умный Это стол и хлеб маленький

Это студент умный Это дом и сад большой

Это семья дружная Это дочка красивая

Это сын сильный Это стол и стул деревьянные

6. Зачеркните лишнее слово:

Семья, мама, брат, сестра, папа,  муж, жена, мы, бабушка, отец, дедушка, мать, дети, врач.

Дом, стол, шкаф, одеяло, сад, стул,  семья, метро.

Книга, журнал, собака.

Exercise

Թարգմանել նախադասությունները

  1. Ես հուսով եմ, նրանք պատրաստ կլինեն ժամը 8-ին: I hope they will be ready at 8 o’clock.
  2. Ես համոզված եմ, որ դա հեշտ կլինի: I’m sure, that’s it easily
  3. Նրանք կլինեն Երևանում վաղը ժամը 4-ին: They will be in Erevan at 4 o’clock.
  4. Մենք շատ ուրախ կլինենք կրկին ձեզ հանդիպելու: We will be very happy to meet you again.
  5. Ես կլինեմ տանը երեկոյան ժամը 9-ին: I will be at home at 9 o’clock in evening.
Создайте веб-сайт на WordPress.com
Начало работы