Առաջադրանքներ

1․Ժխտական նախադասությունները հաստատական դարձրեք՝ ընդգծված բառերը բայերի հետ նույնպես փոխելով։

Շրջապատի նկատմամբ միշտ ուշադիր էր։

Միշտ բերանը խմիչք էր առել։

Նրա զեկուցումից ամեն բան կհասկանաս։

Ծրագրվածից բոլորը պետք է տեղեկություն ունենան։

2․Բառերով գրեք հետևյալ թվականները՝ 23֊քսաներեք, 69֊վաթսունինը, 3-րդ֊երրորդ, 4-րդ֊չորորդ, 60֊վաթսուն, 365֊երեք հարյուր վասթունհինգ, 99-րդ֊ինսունիներորդ։

3․Ամբողջացրեք նախադասությունները։

Ամռանը, երբ ջուրը պակասում էր, գյուղում սկսում էր երաշտը։

Գուցե մինչև առավոտ քնեին, եթե հարևանը չսկսեր գիշերվա հազարին դաշնամուր նվագել։

Նա այնքան գեղեցիկ էր, որ չէին կարող մրցանակը նրան չտալ։

Արևն արդեն մայր էր մտնում, սակայն մենք դեռ անտառում էինք և չէինք գտնում տան ճանապարհը։

4․Լրացրեք հետևյալ առածների բաց թողնված բառերը՝ դրանք տրվածներից ընտրելով։

Մեծին չլսող ջահելի ոտքը քարին կդիպչի։

Անբանը հաց ուտելիս առողջ է, բանելիս՝ հիվանդ։

Ագահի աչքը մի բուռ հողը կկշտացնի։

Առյուծն առյուծ է՝ էգ լինի թե անգետ որձ։

Գիտունի հետ քար քաշիր, անգետի հետ փլավ մի ուտիր։

Սպիտակ փողը սև օրվա համար է։

(գիտուն, անբան, ջահել, անգետ որձ, հնձվոր, փող, հող)

5. Բառերը գրել միասին, առանձին կամ գծիկով։

Օր օրի, սերնդեսերունդ, յոթանասունինը, ծառից ծառ, հագած֊կապած, օրնիբուն,ըստ երևույթի, իհարկե, առավոտ֊իրիգուն, առավոտից իրիգուն, կաս֊կարմիր, նետ֊աղեղ, դույզն ինչ, հարավ֊արևմուտք, հարավարևմտյան