1. Քանի՞ սխալ կա նախադասության մեջ: (4)
«Պատանեկան խանդավառությամբ օրական երեք անգամ կաշեկազմ գրքով հունարեն էր սովորում»:
2.Համապատասխանեցրու հայկական առածների սկիզբն ու ավարտը։
Աղոթքն իր տեղը, թուրն իր տեղը։
Զուռնեն էնտեղ փչիր, որտեղ լսող կա։ Հհացը տաշտիցդ վերցրու, ընկերը՝ գյուղիցդ կերավ։ Տերովին տերն է տարել, անտերին՝ գելը։ Ալյուրըմենք մաղեցինք, փախլավան ուրիշը։
3․ա) Ո՞րն է հոգաբարձու բառի առաջին արմատը :
բ) Մարդ և տիկին գոյականներից ո՞րը հոգնակիի կազմության զուգաձևություն ունի:
4 . Ուղղել սխալները․
1. Մարդկանց նայում էր ակնոցների տակից քննախույզ հայացքով:
2. «Մեր լեզուն մեր խոսքն է դա»։
3. — Իմ լավ բարեկամին քոեզ մոտ կուղարկեմ, -խոստացավ ընկերս:
4. — Ձեր անդունդներով եկեք չափվեցե՜ք:
5․ Նա հասկացողություն անգամ չուներ, թե ինչի շուրջ են բանավիճում ներկաները:
